كشفت وزارة التعليم في تقرير لها أنها ستقوم بإسناد تدريس 35% من طلاب الصفوف الأولية إلى المعلمـــات بحلـــول عـــام 2022م حيث أسهم هذا المشروع الذي أطلق في 2019 في رفــع مســتوى العمليــة التعليميــة والتربويــة والنفســية لــدى الأطفــال من خلال الدور التربــوي والعاطفــي لدى المعلمات، كمــا كان لــه دور فعــال فــي تنميــة قــدرات الطالــب ومهاراتــه.
وأدت تلــك الخطــوة المتميــزة إلــى تحقيــق عائــدٍ اقتصــادي كبيــر ملمــوس لصالــح المجتمــع.
وأشار التقرير إلى أن الوزارة التعليـم أسندت تدريـس الصفـوف الأوليـة بنيـن للمعلمـات وفـق أسـس علميـة وتربويـة واجتماعيـة معتمـدة، مـا أسـهم فـي تحقيـق الإشـباع النفسـي والتربـوي والتعليمـي السـريع والسـلس للطلاب بيـن مرحلتـي ريـاض الأطفـال والصفـوف الأوليـة.
وأكد التقرير أن المعلمات المسند لهن تعليم هذه الفئة متخصصـــات بطرائـــق التربيـــة والتعليـــم لطـــلاب وطالبـــات الطفولـــة المبكـــرة.
لغة الأرقام
1460 مدرسة تم إسناد التعليم لهذه الفئة للمعلمات
3483 فصلا دراسيا
73 ألف طالب في الصفوف الأولية
35 % ارتفاعا في نسبة تدريس المعلمات
رفع مستوى العملية التعليمية والتربوية والنفسية
تحقيــق عائــدٍ اقتصادي كبير ملموس لصالح المجتمع
